风筝的魅力教学反思

风筝的魅力教学反思,风筝的魅力教学设计一等奖

《纸船和风筝》教学反思在教学《纸船和风筝》时，我以小熊和松鼠的友谊为主线，引导学生通过积极主动的思考与情感体验深入理解课文，以朗读为载体，让情感与理性的融合成为学习的主旋律。教学反思如下：首先，通过板画设置情境，激发学生兴趣，感染学生情绪，增强参与意识，为后续理解课文内容铺垫。纸船和风筝教学反思1...
admin 2024.12.27 3浏览 0

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