英语磨课总结反思,英语磨课过程记录

小学英语教师教研工作总结6篇

1、小学英语教师教研工作总结篇1 本学期我们英语教研组，在学校领导的关心下，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平，我们组的几位老师，在承担了四个教学班的前提下，每日勤勤恳恳的工作，尽职尽责的完成了教学任务，第二学期小学英语组教研工作总结。

2、小学英语教研组期末工作总结 在教研中心及学校领导的关心支持下，我们英语教研组全体成员共同努力，积极贯彻教研中心精神，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。

3、小学英语教研工作总结1 每一个学期结束，本人都会就自己教学工作做一个总结，本学期也不例外。在本学期的英语教学工作，本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点，因材施教，努力进行课堂改革，积极探索快乐课堂，激发学生英语兴趣的同时，也保证学生们的英语成绩能够稳步提升。

4、小学英语教研组个人工作总结范文（精选篇1） 回首20__年的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在领导的关心指导下，在我们英语老师的共同努力下，积极开展教研活动，抓教学常规管理，认真落实教研计划，顺利完成各项任务。这个学期，卢老师担任三年级和五年级教学工作，冯老师担任四年级和六年级教学工作。

5、小学英语教研组的工作总结1 随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。

6、英语教研人员工作总结篇1 时光匆匆，转眼又到了期末，回顾这学期的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在校领导的关心和支持下，在我组教师的积极配合下，本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。现我将本学期的工作总结如下： 利用教学常规，规范教学工作。

小学英语教学工作总结

1、【篇一】小学英语老师教学工作总结 本学期我初次担任五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经验，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。

2、本学期，我担任小学四年级英语教学。对教学不敢怠慢，深入研究教法，努力提升教学效果。总结如下：激发学习兴趣 爱因斯坦、托尔斯泰强调兴趣对学习的重要性。我通过各种教学方法，如游戏、活动，营造轻松氛围，激发学生学习兴趣，积极投入英语学习。

3、鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

4、小学英语教学工作总结和反思【一】 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的提高，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。

5、小学英语教学工作总结1 时光荏苒如白驹过隙有时感觉它快得让人窒息。不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。 本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。不知不觉我在英语教育的岗位上已经7个年头了。

6、小学英语教师年度教学工作总结1 在教学工作上： 在教育工作上： 在这项工作上，我认为孩子始终是需要鼓励，既是最差的孩子也是希望能得到老师的表扬。每次我看到一些后进生的时候，我从孩子看老师的眼神里看见了害怕、躲闪。这样的眼神看了让我心寒。

小学英语教研活动工作总结精选

小学英语教研工作总结1 每一个学期结束，本人都会就自己教学工作做一个总结，本学期也不例外。在本学期的英语教学工作，本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点，因材施教，努力进行课堂改革，积极探索快乐课堂，激发学生英语兴趣的同时，也保证学生们的英语成绩能够稳步提升。

小学英语教师教研工作总结篇1 本学期我们英语教研组，在学校领导的关心下，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平，我们组的几位老师，在承担了四个教学班的前提下，每日勤勤恳恳的工作，尽职尽责的完成了教学任务，第二学期小学英语组教研工作总结。

小学英语教研组教研活动总结1 回顾本学期我们英语教研组老师的工作、学习，很有感触，应该说，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，取得了一些成绩，但也有一些值得今后改进的地方。在具体的工作中，我们重点抓了以下几个方面： 利用教学常规，规范教学工作。

小学英语教研组期末工作总结 在教研中心及学校领导的关心支持下，我们英语教研组全体成员共同努力，积极贯彻教研中心精神，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。

小学英语教研组个人工作总结范文（精选篇1） 回首20__年的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在领导的关心指导下，在我们英语老师的共同努力下，积极开展教研活动，抓教学常规管理，认真落实教研计划，顺利完成各项任务。这个学期，卢老师担任三年级和五年级教学工作，冯老师担任四年级和六年级教学工作。

下面是我整理的小学英语教研组的工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学英语教研组的工作总结1 随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。

磨课教学反思

1、首先，磨课活动不仅仅是一个学习、实践的过程，更是一个深入合作交流、反思和创新的机会。团队协作下，我们对教学内容进行多次研讨，针对出现的问题及时解决。整个过程，全组教师群策群力，确保了研修效果的扎实与高效。其次，磨课过程中，团队合作的力量成为我们进步和提高教学水平的源泉。

2、第二年的工作中，我有幸参与英语组的磨课活动，这不仅带来了压力，更是加速了我成长。在磨课过程中，我遇到了教学设计上的瓶颈，对新颖活动设计的困惑，深切体会到了一堂好课是集体智慧的结晶。实验组的老师们给予了我无私的修改、支持与建议，这些都成为我宝贵的成长养分。

3、研修结束，回顾这段充实的时光，收获满满。团队合作的重要性在研讨中得以深刻理解，老师间的知识、经验与方法交流碰撞，激发灵感，触动心灵，显著提升教学认识。认识到学生是教学主体，需引导其主动学习，激发学习能动性，而非仅仅传授书本知识。数学计算教学注重算法与算理结合，通过算理解算法，而非机械训练。

4、磨课活动中，胡俊杰教授授课《珍惜学习机会》。他首先阐述教学大纲，利用对比照片引导学生思考农村与城市学习环境差异，激发学生思考。接着，通过自学、对学、群学形式，落实基础知识，解决重难点。教学过程中，胡老师循循善诱，启发学生思考，主动参与课堂。

5、作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我收集整理的国培磨课反思范文，希望能够帮助到大家。国培期间申宣成和于龙两位老师的讲座，有异曲同工之妙。他们都提到了要研究例。