班主任如何培养学生耐挫折能力
通过主题辩论“怎样对待家长、老师对我们的批评、指责”，帮助同学们培养耐受挫折、宽厚待人、能屈能伸的心理品格和坚忍不拔的性格。把握好时机，以不定形式，训练同学们胜不骄、败不馁、不自卑、不怯场等心理品格以及自控能力、社交能力等。充分调动学生自我教育的积极性。
班级活动组织：班主任要组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队协作能力和社会交往能力。这有助于学生全面发展，形成良好的品格。 家校合作：班主任要积极与家长沟通，共同关心和支持学生的成长。通过定期召开家长会、家访等形式，加强与家长的联系，共同为学生的发展创造良好的环境。
这本来是一种正常的现象，但是对于有些人来讲，挫折变成了一种经常性的状况，就可能产生焦虑，若不能帮助他们解决，就会使人一蹶不振，影响人的健康发展. 中学生正处在身心发展的关键时期，他希望得到别人的重视，在此过程中自尊心、自信心会得到相应的增强，学习方法、独立思考和钻研能力会得到很大的提高。
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