英语导学案反思,英语导学案模板

什么是导学案导学案对教学有什么用?

“导学案”既是老师的教案，又是学生的学案，他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察，能用自己的头脑去思考，能用自己的语言去表达。怎样在教学中有效的落实自主学习、合作学习、探究学习，我结合本人的教学实践谈谈如何科学合理的使用导学案。

提高教学效率和学习效果：导学案通过优化教学设计和方法，提高教学效率和学习效果。它使学生更加明确学习目标和内容，引导学生在课堂上更加专注和有针对性地学习，从而提高学生的知识掌握和应用能力。

预习案是指导学生课前学习的方案。 导学案的设计质量的高低决定了学生的学习质量，因此，编写导学案的第一要求就是教师要有高度的责任感。导学案与教案的区别： “导学案”的着眼点和侧中点在于如何从分调动学生的学习主动性，如何引导学生获取知识。习得能力。

层次化、递进行原则 导学案的设计，要体现教师对学生的因材施教，要让优等生看到挑战，中等生看到激励，学困生看到鼓励。不同层次的学生都能得到发展。无论在哪个层面上，都要让学生在“最近发展区”内去自主探究，获取知识。

导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的学习活动方案。导学案包括学习目标、学习内容、学习方法、学习过程、学习评价等方面的内容。其是一种以学生为中心的教学方法，强调学生的自主学习和合作学习，通过引导学生自主探究、发现问题、解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。

初二英语学案怎么做的

1、科学、合理、恰当地选择教学媒体 ，最大限度地发挥它们的功能和优势 ，是提高英语教学质量的重要途径。英语学科的教学媒体有直观教具和电教设备两种。

2、先考单词，先考个15分钟，再让孩子熟读课文，利用这个时间判卷，再发下去改卷.前30分钟就搞定了！再和学生进行交谈，看他对英语喜好程度，然后再针对他的学习程度做一个计划表，因材施教。最重要的是和学生及时的沟通，随时了解他的学习英语的心理变化。

3、-2018学年新目标人教版初中英语八年级英语上册Unit1期中期末复习教案学案Unit1Wheredidyougoonvacation？知识点goonvacation度假vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。

4、他如何到达学校？2） 我通常步行去学校.3） 乘公共汽车去图书馆花我20 分钟 Sept Summary 小组长总结本课时的收获，宣读优秀个人和优胜小组 Sept Homework 教（学）后记：达标检测 一 、选择单词，并用它的正确形式填空。