托班语言教案及反思,托班语言教案反思评价和活动延伸

幼儿园托班备课教案大全

请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 带领幼儿认识本班的卫生室（厕所），向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。

幼儿园托班优秀教案1 活动目标： 感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。 根据要求改编歌词。 根据改编后的歌词创编动作。 活动准备： 在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。 日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程： 进场活动：以音乐《小动物走路》进场。

幼儿托班教案 篇1 活动目标： 知道用餐时的一些文明健康行为。 养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。 活动准备： 幼儿平时使用的餐具：碗、残渣盘、勺子各一个。

托班教案:小草青青

小草小草青青，小虫小虫爬爬；（学小虫爬）小草小草青青，小兔小兔跳跳；（学小兔跳）小草小草青青，宝宝宝宝跑跑；（宝宝跟着老师跑）提升：春天到了，那么多小动物都出来了，宝贝们想想，还有什么小动物？（根据宝宝想象随机变化儿歌与动作）说说玩玩（价值分析：通过宝宝的视觉、触觉等直观意识，让宝宝对小草的特征有了进一步的了解。

小草青青真漂亮，谁爬出来了？（小虫爬爬）小草青青，还有谁跳出来玩了？（小兔跳跳）小草青青，我们宝宝也出来玩了？（宝宝跑跑）（教师引导幼儿边念儿歌，边在草地上做相应的动作。）真好玩，宝宝们到妈妈身边来休息一会。（幼儿围坐在老师身边。）（三）小兔吃草，用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。

小草青青真漂亮，谁爬出来了？（小虫爬爬）小草青青，还有谁跳出来玩了？（小兔跳跳）小草青青，我们宝宝也出来玩了？（宝宝跑跑）（教师引导幼儿边念儿歌，边在草地上做相应的动作。） 真好玩，宝宝们到妈妈身边来休息一会。（幼儿围坐在老师身边。） （三）小兔吃草，用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。

儿歌引趣（价值分析：托班宝宝喜欢儿歌化的语言，跟着老师一起边念儿歌边做动作，能够吸引宝宝，同时在儿歌后，引导宝宝自由想象，并随机进行创编，引入主题，为下一个环节做铺垫。