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男生以后当教师到底有没有前途?

1、有，因为这个行业本身男老师就少，会很吃香。幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。

2、男性当教师真的毫无前途可言吗？先来看看他们的职业特点吧。经济上中国幅员辽阔，地大物博，各地区都有自己的特别规定，在我们当地，吃财政饭的行业当中，男教师的比例和女教师比例还是比较接近的，没有出现过分失衡的现象。

3、至于说的好不好那就跟个人的能力挂钩了，如果一个人有能力，不管他从事什么样的行业，都会成功，都会很好。如果一个人没有能力，不管给他一个什么样的行业，他都不会兢兢业业的去做，也就不会取得成就。

4、有前景，国家政策有扶持倾向。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地学前教育三年行动计划的纷纷出台，大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。

男教师比例逐年下降,怎样才能让更多的男性加入教育行业?

1、在我看来，现在的中小学男教师的占比越来越少，男女比例严重失调，其实导致这种局面的原因有很多种，那么就让我来发表一下我的观点吧。

2、针对当前中小学阶段教师男女比例失衡的现状，近几年各地纷纷探索招收和培养更多男教师的措施，但未能有效解决问题。也由此，各地普遍在教师招聘中依据实际需要明确设定男女教师招聘的岗位数。 当然，解决这个问题，不能仅仅局限在招聘环节，需要从源头上改进整体教育评价，激发男性优势潜能发挥。

3、教师的待遇有待于进一步提高。而且由于男人在家庭中扮演经济支柱的角色，因此选择工作的时候往往会对于工资的待遇会进行考量，薪资低自然会选择其他工作。那多数女老师在婚后，由于自己的家人从事其他的行业，因此家庭的经济压力相对于较小，另外对于从事教师行业而言，对于孩子的教育大有裨益。

4、工作时间与平衡：幼儿教育通常需要灵活的工作时间，这对于有家庭的男性来说可能是一个优势，但同时也需要权衡工作与个人生活的时间分配。 社会期望：社会对男幼师可能存在一定的期望，比如希望男教师能够鼓励男孩的创造性、领导能力以及对于科学和数学的兴趣。

小学开性教育课男生学用卫生巾,性教育该如何正确进行?

特别是有女生遇到生理期，肚子不舒服，弄到衣物上了，有时候心情会很差。再加上上学的压力，会让她们很不舒服，有时候还被班上男生嘲笑，从而变得自卑，内向，对人的性格也有很大的影响。如果开设了课程专门学习用卫生巾，学习了这些知识，知道了体谅，同学关系也会变得更融洽一些。

值得提倡。一小学老师在课堂上询问同学谁要上来体验使用卫生巾，而有一名男同学非常积极地举手，并且上台学习如何使用卫生巾，并且展示给底下的同学们观看。事后，该老师表示学校小学一年级到六年级都会开展性教育课，现在是五年级的学生正在上课。

但是，在授课过程中这位教师偏偏就找了两名男生上台演示。如此一来，许多网友都认为老师找错了对象。其实不然，知识不分性别，性教育不分男女。性教育作为一门课程知识，老师在传授的时候应该一视同仁。而且老师找男生来演示，能够让男学生正确地认识卫生巾的使用原理，从而让男生在学习后能够尊重女生。

你好，我认为性教育课程不分男女。根据不同年龄阶段开展不同性教育课程，可以让人更加健康，更加平常的去看待这件事。对于老师教导学生如何使用卫生巾，学生主动上台学习这件事，女生可以更好的学以致用，而男生学习后可以更能尊重女生。